معاون آموزشی جهاددانشگاهی در پنجاه و سومین گردهمایی معاونان آموزشی در کرمانشاه؛

فلسفه آموزش در جهاددانشگاهی کسب درآمد نیست؛ حل مسئله است

۲۸ مهر ۱۴۰۵ | ۱۲:۰۲ کد: ۳۶۷۲ تاپ خبر
تعداد بازدید: ۳۱
معاون آموزشی جهاددانشگاهی با تاکید بر ضرورت مسئله‌محوری در ارائه آموزش‌های‌ جهاددانشگاهی، گفت: فلسفه آموزش در جهاددانشگاهی کسب درآمد نیست، بلکه حل مسئله است.
فلسفه آموزش در جهاددانشگاهی کسب درآمد نیست؛ حل مسئله است

مهدی باصولی، روز سه‌شنبه ۲۸ مهر در آیین آغاز پنجاه‌وسومین گردهمایی سراسری معاونان آموزشی جهاددانشگاهی کشور به میزبانی سازمان جهاددانشگاهی کرمانشاه، رویکرد و هدف اصلی آموزش در جهاددانشگاهی را حل مسئله دانست و افزود: باید مسائل هر منطقه، شهر و استان را بشناسیم و برای حل آن چاره‌اندیشی کنیم.

وی با تاکید بر اینکه طراحی آموزش‌ها باید بر مبنای مسئله‌محوری و نیازسنجی انجام شود، اظهار کرد: نتیجه این رویکرد باید توانمندسازی افراد، تبدیل دانایی به توانایی و تبدیل دانش به مهارت باشد.

باصولی با بیان اینکه تعداد دوره‌های برگزار شده و تعداد مراکز آموزشی و فراگیران شاخص‌های مهمی هستند، اما همه ابعاد عملکرد آموزشی را نشان نمی‌دهند، اضافه کرد: آموزش‌ها باید اثربخش باشد و مشکلات جامعه را حل کند و البته در خور شان جهاددانشگاهی باشد.

معاون آموزشی جهاددانشگاهی در ادامه از تحولات سریع حوزه آموزش در دنیا نیز یاد و اظهار کرد: تغییرات فناوری با سرعت زیادی در حال وقوع است و ماهیت یادگیری، بازار آموزش و اقتصاد این حوزه را تحت تأثیر قرار داده و ما نیز باید آموزش‌ها را متناسب با این تحولات بروزرسانی کنیم.

 

سالانه یک میلیون نفر از خدمات آموزش جهاددانشگاهی استفاده می‌کنند 

وی در ادامه با اشاره به گستره فعالیت‌های آموزشی جهاددانشگاهی در سراسر کشور، افزود: این مجموعه دارای شبکه‌ای متشکل از حدود ۱۶۲ مرکز در ۵۰ واحد استانی است و ۵۳۰۰ مدرس با آن همکاری دارند. همچنین جهاددانشگاهی دارای دو دانشگاه و پنج مؤسسه آموزش عالی با حدود ۲۷ هزار دانشجو است و سالانه یک میلیون نفر از خدمات آموزشی آنها استفاده می‌کنند.

باصولی، جایگاه و اعتبار کنونی جهاددانشگاهی را حاصل یک روند مستمر ۴۶ ساله دانست و خاطرنشان کرد: این جایگاه یک‌شبه به دست نیامده، بلکه نتیجه شناسایی مسائل، یافتن پاسخ‌های مناسب و بروزرسانی مستمر فعالیت‌ها در دوره‌های مختلف است. اگر این روند بروزرسانی ادامه نمی‌یافت، امروز شاهد چنین جایگاهی نبودیم.

معاون آموزشی جهاددانشگاهی، سرمایه انسانی و فرهنگ غنی این نهاد را از مهم‌ترین سرمایه‌های آن برشمرد و گفت: این ظرفیت‌ها در طول سال‌ها فعالیت جهاددانشگاهی شکل گرفته و به‌طور مستمر تقویت شده‌ است.

 

جهاددانشگاهی کرمانشاه جایگاه مناسبی دارد 

باصولی در ادامه با اشاره به ظرفیت‌های استان کرمانشاه گفت: این استان از ظرفیت‌های تاریخی و فرهنگی ارزشمندی برخوردار است. همچنین هم‌جواری با عراق و برخورداری از صنایع مهم و ظرفیت‌های کشاورزی، کرمانشاه را به استانی راهبردی تبدیل کرده است.

وی از تلاش افرادی که در مسیر توسعه جهاددانشگاهی کرمانشاه فعالیت کرده‌اند قدردانی کرد و جایگاه این مجموعه را در سطح کشور مناسب دانست.

معاون آموزشی جهاددانشگاهی کشور برگزاری گردهمایی‌های سراسری معاونان آموزشی را فرصتی برای تبادل تجربه و هم‌اندیشی دانست و افزود: در سطح کشور تجربه‌های مختلفی داشته‌ایم که برخی به موفقیت و برخی به شکست منجر شده‌اند و لازم است این تجربه‌ها را با یکدیگر به اشتراک بگذاریم و با نزدیک کردن دیدگاه‌ها، زمینه بهبود عملکرد آموزشی را فراهم کنیم.

 

امور اطلاع‌رسانی و رویدادهای معاونت آموزش 


نظر شما :